PLANIFICACIÓN BASADA MODELO ASSURE

PLANIFICACIÓN BASADA MODELO ASSURE

INSTITUCIÓN:   Colegio Santo Tomas De Aquino

DOCENTE:        Martha García

ASIGNATURA:     Ética Profesional

GRADO:                Cuarto de Secundaria

Tema: La Imagen Personal Y Empresarial

ANÁLISIS DE LOS ESTUDIOS:

·          Adolescentes entre 17 y 18 años.

·          Trabajan en equipo y de forma individual.

·      Presentan buena conducta, suelen ser muy responsables en sus deberes, salvo algunas excepciones.

·          Tienen algunas nociones de imagen.

·          Perciben contenidos de manera visual y auditiva con mayor facilidad.

ESQUEMA:

OBJETIVOS:

·          Manejar los conceptos básicos de la imagen

·          Establecer  los diferentes tipos de imagen

·          Conocer  el marco referencial, conceptual y funcional  de la imagen como uno de los fines de las relaciones públicas

·          Comprender  coherentemente  los componentes tangibles e intangibles de la imagen.

MÉTODO:

·          Trabajo grupal

·          Trabajo de investigación  individuales

·          Exposiciones mediante Socio drama

MEDIOS:

·          Laptop y proyector para presentar vídeos sobre arte universal.

·          Recortar imágenes de personajes y de empresas para diferenciar su imagen

·          Ega, Hojas en blanco, láminas de artistas.

·          Internet para la búsqueda de imágenes e informaciones para desarrollo del tema

PARTICIPACIÓN DEL APRENDIZ:

·          Exploración de conocimientos de los alumnos, a través de dinámica con  fotos

·          Participación de los alumnos identificando la percepción de algunas empresas, a  través de un video.

·          Actividad en grupo: Recortar y pegar cada imagen  con el artista correspondiente de acuerdo a su tipo de imagen.

·          Visitar algunas empresas señaladas por el docente.

EVALUACIÓN:

·          Se evaluará la actitud ante las actividades, el nivel de esfuerzo y el trabajo en equipo.

·          Las exposiciones y un informe escrito basado en la investigación y visita a las empresas. Esto se hará en grupos de cinco.

·          Examen abierto, donde cada estudiante hablara sobre lo que aprendió en una hoja de papel, síntesis no mayor a cuatro párrafos de cinco líneas cada uno.